“防治结核病”主题班会
使用对象： 　小学高年级、初、高中学生
使用场合： 　班会
时间长度： 　1课时
主要内容： 　结核病预防控制核心信息
“防治结核病”主题班会
　　主题班会是学校中比较常用的日常教育形式。主题班会的形式多种多样，在预防结核病健康教育中，建议主题班会的形式采用以学生为主体的参与式活动，避免教师一言堂。
　　参与式教学的方法很多，如小组讨论、头脑风暴、案例分析、角色扮演、游戏、小品、辩论等，教师可以根据具体情况，选择适宜的形式召开主题班会。需要强调的是，任何形式的主题班会，在结束前教师都应该进行核心信息的总结和确认。
　　这里给出几种候选方案，在实际活动中，可以几种方案同时选用。
（一）观看动画片
　　先利用10分钟时间，组织头脑风暴，向学生提出问题：“说到结核病，你想到了什么？”教师可以把同学们所想到的内容都写在黑板上，然后教师进行总结，把同学们想到的内容进行归纳并提出问题：“那么，同学们思考一下，如何判断一个人是否患上了肺结核？如何预防肺结核病呢？”引出教学录像，即本资源库中的动画片。动画片看过之后，教师提问学生主要的核心信息，请同学们回答，最后教师总结，主题班会结束。
（二）小记者采访汇报会
　　班会前2天，布置任务，每个同学回家后采访父母和亲朋好友共3人，询问三个问题：什么是肺结核病？如何预防肺结核病？如何判断肺结核病？班会上汇报采访结果，教师对学生的采访结果进行总结，发现问题，说明人们对肺结核病的预防意识和知识掌握程度，然后给同学们放录像，看动画片，看过之后，教师对核心信息进行总结，号召同学们返回家庭和亲朋中间，进行健康教育宣传。
（三）小组讨论会
　　班会前布置任务，要求每个同学回去找预防结核病的相关资料，做好充分的知识准备。班会上，分组分主题进行小组讨论，并把讨论结果向全班汇报，最后教师总结。
（四）表演会
　　班会前布置任务，分组安排不同的节目，如角色扮演、舞蹈、小品、快板等，要求主题围绕结核病预防和控制，班会上分组表演，最后教师对核心信息进行总结。
（五）案例分析
　　教师本人或者请同学找来具有代表性的学校结核病多发的事例，给大家讲故事，故事中要含有在结核病发现、检查、治疗、预防等环节中需要注意的问题。然后请同学分组讨论，案例故事中所发现的问题，哪些做的对，哪些做的不对，为什么，等等。
　　小组讨论结束后，教师总结结核病预防与控制的核心信息，加强和确认同学对核心信息的理解和认识。案例故事可以是真实的故事，可以是媒体报道的故事，也可以是根据现实中存在的问题编纂而成，目的是让同学们掌握更多的预防控制结核病的知识。
参考案例1
一个学校短期发生多例肺结核

　　自2006年5月29日到8月18日，某省一所高级中学短时间内先后有60多名学生发生肺结核，引起各方关注。
　　高一学生小李（化名）是被确认的第一例肺结核病患者。此后一周内，同一个班里又有两名学生患病。病例的逐渐增多引起了校方的重视。当地政府对患病学生积极救治，卫生部门对全校近3000名师生进行了全面筛查，有60多名学生被确诊为结核病患者，患病的学生中有传染性的不得不休学回家或住院治疗，严重影响了学校的正常教学秩序。

提 示：
　　1、 为什么在短时间会出现这么多肺结核病人？
　　肺结核是由结核杆菌引起的呼吸道传染病。主要通过病人咳嗽、打喷嚏、或者大声说话时喷出的飞沫传染其他人。由于学生在学校生活比较集中，大家在一起共同学习和生活，如果有人得了肺结核，又没有及早进行正规治疗，很容易造成同学之间传染。另外高中生学习负担比较重，如果不注意加强身体锻炼，在自身抵抗力低的情况下，很容易发病。
　　2、如何预防学校结核病的发生？
学校领导要认识到学校结核病防治工作的重要性，根据学校的特点，把各项防治措施落到实处，切实保障广大师生的健康；建立学生健康体检制度，及时发现结核病等传染病患者；对教室和集体宿舍要经常通风换气，保持空气新鲜，减少结核病的感染和传播机会。学校要通过健康教育课、讲座等多种形式的宣传教育活动，对学校师生进行结核病等传染病防治知识教育，增强自我保护意识和能力。
　　3、肺结核会影响高考吗？
　　按照高等学校招生规定，患有重大疾病者校方可以不予录取，肺结核病也在其列。但肺结核治愈后对高考没有任何影响。
参考案例2：
一个学生治疗结核病的经历
小蕾的故事
　　小蕾是一个很爱笑的女孩，可是，22岁的她已经有10年的结核病史，由于不正规治疗，现在已经很难治愈了。
　　在12岁时，小蕾开始咳嗽、咳痰，连续3个多星期也不好，到医院检查，诊断是肺结核。医生给她制订了治疗方案，要求她坚持治疗6个月，但她正规治疗3个月后，效果很好，所有的症状都没有了，之后，小蕾就不把治疗当回事了，断断续续地又吃了2个月的药，后来干脆就不再吃了。
　　结果又过了3个月，小蕾又开始咳嗽、咳痰、发热，小蕾的结核病复发了。之后的几年里，小蕾的结核病反复无常。最后，当地的医生建议她到北京结核病专科医院治疗，因为当地已经对她的肺结核无能为力了。
来到北京，经过检查发现，小蕾对5种主要的抗结核药物已经全部耐药，属于极难治愈的多药耐药结核病人。小蕾非常后悔当初没有按照医生的建议治够全部的疗程。

提 示：
　　这个故事告诉我们：肺结核的治疗一定要坚持服药６－8个月，治疗彻底，不能感觉好了，就停止服药，那样容易造成结核菌耐药，成为难以治愈的耐药肺结核。
　　抗结核药物在治疗前期起的是杀菌作用，然后是灭菌作用，灭菌时病人病情好转了，病人就以为没事了，但是这时一旦停药结核菌就会继续生长，而且容易形成对药物耐受。
　　耐药结核病的治疗一般治愈率不到40％。在我国，肺结核耐药率较高，耐药性结核病是目前治疗中的一个热点难点问题。